jueves, 26 de mayo de 2011

DIBUJOS GANADORES DEL CONCURSO "LOS PERSONAJES DE CÓMIC ANIMAN A LEER"

Aquí presentamos los dibujos gandores y finalistas del concurso convocado con motivo de la Semana del Libro.



Luis Macías Morales, 1ºB, ganador de primero.


Ana Mª Barranca Carrasco, 1ºA, finalista de primero.


Julia Santana González, 1ºC, finalista de primero.


Isabel Carrasco Moreno, 2ºA, ganadora de segundo.


Lucía Guerrero Márquez, 2ºB, finalista de segundo.


Hugo Vaquerizo Castilla, 2ºC, finalista de segundo.


Lilia Galván Carrascal, 3ºA, ganadora de tercero.



Lucía Pérez Serrano, 3ºC, finalista de tercero.


Rodrigo González Sánchez, 3ºB, finalista de tercero.


Mª Victoria García Márquez, 4ºB, ganadora de cuarto.


Lucía Escobar Cortés, 5ºA, ganadora de quinto.


Elisabeth Ruiz Esquilichi, 5ºC, finalista de quinto.


Óscar Méndez Méndez, 6ºC, ganador de sexto.


Macarena de la Cruz Miralles, 6ºA, finalista de sexto.


Ana García Villafaina, 6ºB, finalista de sexto.






lunes, 16 de mayo de 2011

JORNADA POR LA INTEGRACIÓN








El pasado 13 de mayo, y organizado por la A.M.P.A., se celebró en nuestro colegio la "Jornada por la Integración", con el objetivo de concienciar a nuestros alumnos de las dificultades que encuentran las personas discapacitadas y a fomentar la educación en valores. Además de las actividades que cada maestro realizó en el aula, los alumnos de Infantil, primer ciclo y tercer nivel mantuvieron un coloquio con Victor, un chico del Valle de Santa Ana, ciego y que es vendedor de cupones de la ONCE. Al mismo tiempo, en el cine Balboa, los alumnos de 4º, 5º, y 6º mantuvieron una charla-coloquio con miembros de la asociación ASPACEBA de Badajoz. Posteriormente, todos los alumnos del colegio pudieron asistir a la representación de la obra de teatro negro "El teatro de los títeres" por parte de esta asociación de paralíticos cerebrales. Todos los alumnos, maestros y representantes de la AMPA quedamos encantados.

LOS ALUMNOS DE 2º CICLO VIVITAN LA BIBLIOTECA MUNICIPAL












El pasado miércoles 11 de mayo, los alumnos de 2º ciclo visitaron la biblioteca municipal "Pepe Ramírez" para asistir a la actividad de cuenta- cuentos "Patxidifuso". La actividad resultó muy divertida y el balance fue muy positivo para los alumnos. Agradecemos al responsable de la biblioteca, Segundo Gordillo, el interés que pone en organizar actividades de fomento de la lectura para los más pequeños.

ALUMNOS PARTICIPANTES EN LA CAMPAÑA "LEER EN FAMILIA"

La campaña "Leer en familia" se ha cerrado en el presente curso en nuestro centro con el resultado de 221 alumnos que, junto con sus familias, han cumplido el compromiso.

miércoles, 4 de mayo de 2011

CONCURSOS QUE SE CONVOCAN CON MOTIVO DE LA SEMANA DEL LIBRO

El CEIP Sotomayor y Terrazas de Jerez de los Caballeros, convoca su

IV CONCURSO DE DIBUJO

Bajo el lema …

“LOS PERSONAJES DE CÓMIC ANIMAN A LEER”

Destinado a alumnos de Primaria.

Los trabajos deben presentarse en formato vertical y en tamaño Din A4.

El alumno realizará un dibujo de su personaje de cómic favorito (sirve cualquiera) y lo situará en una biblioteca. El personaje tendrá que decir una frase que anime a leer.

Por detrás del dibujo deben figurar el nombre, los apellidos y el nivel y grupo del alumno.

El plazo de presentación finaliza el jueves, 19 de mayo de 2011.

Cada tutor seleccionará un dibujo de su clase.

Entre los dibujos seleccionados, elegirá a los ganadores, un jurado formado por los miembros del equipo de biblioteca del colegio.

Se otorgará un premio por nivel, consistente en un diploma y un pequeño obsequio.

El alumno finalista de cada clase recibirá un diploma.

El dibujo finalista de cada clase se publicará en el blog de la biblioteca.

Jerez de los Caballeros, 3 – mayo – 2011

El equipo de biblioteca.

El CEIP Sotomayor y Terrazas de Jerez de los Caballeros convoca su

III CONCURSO DE REDACCIÓN

Bajo el lema

RELATOS DE HUMOR

Destinado a alumnos de 2º a 6º de Primaria.

Los alumnos escribirán un cuento que sea divertido con una extensión máxima de dos folios por una cara.

Los trabajos pueden presentarse escritos a mano o mecanografiados, pero la presentación ha de ser la adecuada, pues una mala presentación supondría el rechazo del cuento. El cuento puede ilustrarse con dibujos y deberá ir encabezado por un título.

Por detrás del cuento deben figurar el nombre, los apellidos y el nivel y grupo del alumno.

El plazo de presentación finaliza el jueves 19 de mayo de 2011.

Cada tutor seleccionará un cuento de su clase.

Entre los cuentos seleccionados, elegirá a los ganadores, un jurado formado por los miembros del equipo de Biblioteca del colegio.

Se otorgará un premio por nivel, consistente en un diploma y un pequeño obsequio.

Todos los cuentos que se presenten, se encuadernarán en un tomo que se catalogará en la biblioteca del colegio.

Los tres alumnos finalistas de cada clase recibirán un diploma.

El cuento finalista de cada clase se publicará en el blog de la biblioteca.

Jerez de los Caballeros, 3 – mayo – 2011

El equipo de biblioteca.

PREPARANDO LA SEMANA DEL LIBRO

Al coincidir este año la semana del libro con la Semana Santa, hemos decidido celebrarla del 23 al 27 de mayo, coincidiendo con las actividades que se organizan para el día del centro.

El programa para dicha semana es el siguiente:

SEMANA DEL LIBRO 2011. 23 AL 27 DE MAYO

TEMÁTICA: EL MUNDO DEL CÓMIC

· Convocatoria de dos concursos: uno de relatos de humor y otro de dibujo. La convocatoria en hoja aparte. Se ruega a los maestros que estimulen la participación de sus alumnos en los mismos.

· Decoración del colegio con dibujos de personajes de cómic (se pide la colaboración de aquellas personas que tengan habilidad para dibujar y decorar).

· Maletas viajeras: Se formará una maleta viajera por nivel, con comics de la biblioteca del colegio. Esta maleta estará cada día en una clase de ese nivel, durante los días 23, 24 y 25 de mayo (en el caso de 4º y 6º, la actividad se comenzará el viernes día 20). Durante el día que la maleta esté en la clase, los tutores realizarán con ella las actividades que crean oportunas. Se incluirá en la maleta un cuaderno en el que los alumnos escribirán sus impresiones sobre la actividad, realizarán dibujos…

· Los días 26 y 27, los cómics que han formado parte de las maletas viajeras se expondrán en la sala de profesores.

· Parada de lectura: A las 10 de la mañana, tocará el timbre del colegio; a esa hora, nos encontremos donde nos encontremos, todos nos pondremos a leer. Los tutores se asegurarán de que todos los alumnos tienen un libro para leer durante esa semana.

· Una hora de trabajo en la biblioteca. La biblioteca es un espacio más del centro para trabajar, en el que los alumnos disponen de diferentes fuentes de información. No se trataría ni de realizar una actividad de fomento de la lectura ni de formación de usuarios de biblioteca como el curso pasado, sino de dar una clase en la biblioteca utilizando los recursos que nos ofrece. Los tutores de cada nivel deberían hacer una visita a la biblioteca para ver qué actividades pueden hacer en ella.

· El 26 de mayo: Representación teatral. Los maestros interesados en organizar algo (dramatización, poema, canción…) para dicha representación que se pongan en contacto con la responsable de la biblioteca con la suficiente antelación para ver a qué alumnos van destinadas las diferentes actuaciones y a qué hora se pueden representar.

· El 27, en el transcurso de las actividades del día del centro se efectuará la entrega de premios de los concursos.


LOS ALUMNOS DE 4º, 5º Y 6º VISITAN EL SALÓN DEL JAMÓN IBÉRICO












Como todos los años, la Escuela Permanente de Consumo de Jerez de los Caballeros junto con la denominación de origen Dehesa de Extremadura organiza unas jornadas para escolares en el recinto del Salón del Jamón Ibérico. En ellas se les explica a los alumnos todo el proceso de crianza del cerdo ibérico y de la curación del jamón, seguido de una cata en la que se les enseña a diferenciar el jamón ibérico del que no lo es. Es un buen ejercicio en el que los alumnos desarrollan sus competencias en comunicación lingüística, matemática (hacen cálculos con el peso que han de alcanzar los animales en la montanera), conocimiento e interacción con el mundo físico, social y ciudadana, aprender a aprender y autonomía e iniciativa personal.